榜样引领润心田，教联携手育新人——红岛街道中心小学学雷锋德育教育工作总结 ...

     2026年7月28日，青岛学雷锋大中小幼企社六域联合，在上马街道主办、雷锋研究会组织下，于品尚美食企业召开学雷锋成功案例座谈交流会。22家单位、个人代表发言，分享实践心得。今日起，我们将陆续刊发代表性文章，供大家互相学习参考。本篇为青岛市城阳区红岛街道中心小学学雷锋德育教育工作总结：榜样引领润心田，教联携手育新人。

     青岛市城阳区红岛街道中心小学积极响应大中小幼企社视域下思政一体化号召，深耕雷锋精神专题教育。学校立足全域联动，构建家校社协同育人体系，将雷锋精神融入思政课堂与校园日常。通过开展丰富多彩的实践活动与社区服务，不仅实现了学段衔接与全域覆盖，更让雷锋精神在青少年心中落地生根，营造了良好的社会育人氛围。接下来，围绕家校社协同育人“教联体”机制，从六个方面展示。

     德育铸魂让雷锋精神扎根志愿沃土

     德育的根，不在说教里，而在行走与付出中。  他们依托教联体，联合关工委、雷锋精神研究会、社区及志愿组织，将学雷锋从口号转化为真实的行动。孩子们组建“护飞志愿队”“净滩先锋营”，利用课余时间走进白沙河湿地，护鸟、净滩、回收废弃物。他们用劳动换来的善款，为甘肃陇南的伙伴送去御寒物资，并附上亲手书写的祝福。这些事平凡，却并不渺小。孩子们正是在一点一滴的行动中，真切体会到了什么叫“奉献”、什么叫“责任”。教联体还邀请到雷锋班第十一任班长宋若波大校、张子祥大校、全国劳模王炳交等榜样人物走进校园，开展主题宣讲。榜样不再遥远，他们坐下来、讲出来，红色基因便在一次次的真诚互动中，悄然传承。

     智育启真让湿地课堂点亮求真之光

     智育的活力，不止于课本的字里行间，更在天地万物的探究之间。  他们联合市社科联、高校专家、市野生动植物保护协会，将家门口的湿地打造成开放的实践课堂。学校承办山东省第44届“爱鸟周”主场活动，开发了以中华凤头燕鸥为主题的校本课程，组织自然笔记大赛、环保鸟窝设计大赛。孩子们在观察、记录、创作中，像雷锋那样“钉”住一个问题，钻研到底。

     教联体同样赋能教师成长。他们强化集备教研、青蓝结对，多位教师在区市级比赛中获奖，科技教育成果丰硕。

     体育强基让行走历练锻造刚毅之魄

     体育的价值，不仅在于跑道上的速度，更在于征途中的坚持。  他们联合社区、公益组织，开展“美丽中国·我是行动者”徒步活动，组织红色研学、湿地考察。孩子们一走数公里，无人言累。教联体让体育从校园延伸至自然与社会，真正实现了“以体育人、以体铸魂”。

     美育化人让自然之美滋养仁爱之心

     美育的境界，不在墙上的画作里，而在心灵对万物的感知中。  他们联动非遗传承人、社区文化站，开设剪纸、掐丝珐琅等课程，组织自然笔记绘画大赛。孩子们用画笔记录候鸟的羽翼，用心灵触摸湿地的呼吸。美，不再是抽象的概念，而是他们眼中的生灵、手中的作品、心底的柔软。

     劳动砺志让勤俭之举内化日常之行

     劳动教育的真谛，不在一次的轰轰烈烈，而在日复一日的身体力行。  全区“光盘行动”观摩会在我校举行。他们联合家庭、社区开展“小手拉大手”光盘行动，表彰优秀家庭与班级。孩子们还参与垃圾分类、环保义卖，将废品转化为资源。教联体让劳动从校园延伸到家庭和社区，让“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”成为孩子的日常习惯。

     协同共育让多方合力拧成一股力量

     共育的根基，不在某一方的单向付出，而在你我他的同心同向。  家长是他们最温暖的合伙人。他们常态化开展家长开放日，设立“民生一码通”，承诺“您码上问，我马上办”。家长们穿上红马甲参与校园护导，送来锦旗十几面、感谢信两封。公安、交警、社区、中建八局等单位也纷纷加入，共同守护孩子的成长。教联体，真正把各方力量拧成了一股绳。

     下一步，学校将：深化教联体教研共建，推动课程、师资、活动资源共享；完善家校社协同机制，让沟通更顺畅、评价更实在；持续融合雷锋精神与生态教育，打造“湿地+德育”特色课程；探索持续推广的协同育人模式，为区域教育贡献红小经验。教育是一场温暖的修行。他们坚信，在教联体的引领下，榜样之光会照进每个孩子的心田，协同之力会托举起更多胸有山海、心系家国的时代新人。

来源：岛城雷锋号